Actualités d’AEC

AEC-C est heureux de lancer son tout nouvel outil d'enseignement, lié au programme d'apprentissage, connectAG.

Cette ressource interactive en ligne vise à aider les élèves à comprendre où et comment nos aliments sont produits, tout en examinant les défis et les possibilités auxquels les producteurs sont confrontés. La ressource examine les exploitations agricoles de toutes les provinces canadiennes et permet aux élèves de se renseigner sur les produits agricoles de nombreux agriculteurs, ce qui leur permet d'établir des liens avec notre système alimentaire.

“Nous sommes impatients de voir les enseignants et les élèves se plonger dans cette ressource d'apprentissage en ligne et explorer ce à quoi ressemble l'agriculture à travers le pays,” déclare Melissa Galay, spécialiste en éducation chez AEC-C. “L'agriculture et la production alimentaire sont tellement uniques dans chaque province, et cette ressource raconte une partie de cette histoire alimentaire diversifiée par le biais d'éléments interactifs.”

Cette ressource gratuite et bilingue s'adresse aux élèves de la 7e à la 9e année et est mise à la disposition des enseignants canadiens pour qu'ils puissent l'utiliser en classe, ainsi qu'aux parents et aux élèves pour un apprentissage à la maison. La version en français sera disponible plus tard dans la semaine.

AEC-C s'associe à la campagne Volonté de faire pour amener les Canadiens à considérer leur testament comme étant plus qu'un simple document juridique, mais comme un outil puissant pour soutenir les organismes de bienfaisance et croître votre héritage. 

En faisant équipe avec d'autres organismes de bienfaisance, des conseillers financiers et des professionnels du droit de partout au pays, nous sommes heureux de montrer comment le fait de soutenir des organismes comme AEC dans votre testament peut être un moyen efficace de devenir un champion de l'enseignement agricole. 

Grâce à ce mouvement national, Volonté de faire sensibilise les Canadiens au pouvoir qu'ils ont de faire une différence par le biais de leur testament et partage des informations sur les mythes courants entourant les dons testamentaires et les avantages fiscaux potentiels des dons en héritage. 

"De nombreux donateurs croient qu'ils ne peuvent pas soutenir à la fois leurs proches et leur cause préférée dans leur testament. La vérité, c'est qu'un petit pourcentage de votre patrimoine laissé à une œuvre de bienfaisance peut avoir un impact important, tout en laissant la majorité aux êtres chers."  

  Si vous souhaitez savoir comment faire croître votre héritage avec AEC-C, veuillez consulter le site suivant volontedefaire.ca/organismes-de-charité/aeccanada/.

Headingley, Man – 12 juillet 2021– Agriculture en classe Canada (AEC-C), aux côtés de ses 10 membres provinciaux et son conseil d'administration, est très heureux d'annoncer que le Temple canadien de la renommée agricole a choisi sa directrice exécutive, Johanne Ross, comme intronisée en 2021.

Ross est une championne de l'enseignement agricole depuis plus de 20 ans - d'abord en tant que directrice générale d’AEC au Manitoba, puis en dirigeant le développement de l'organisation nationale qui a été officialisée en 2015. Ross a inlassablement consacré sa carrière à défendre la présence de l'enseignement agricole dans toutes les salles de classe, à combler le manque d'information et à créer des liens significatifs avec l'agriculture et l'alimentation pour les étudiants et les éducateurs canadiens.

« Le conseil d'administration et les collègues provinciaux félicitent Johanne! Elle dirige AEC Canada avec enthousiasme et passion, encourage la collaboration et maintient des liens avec les agriculteurs et les personnes expérimentées en agriculture, déclare Pat Tonn, présidente du conseil. Elle a créé un héritage durable pour l'enseignement de l'agriculture au Canada et mérite sans contredit d'être intronisée au Temple canadien de la renommée agricole. »

Lisez l'intégralité du communiqué de presse ici.

Lisez l'intégralité du communiqué de presse (pour CAHF), ici.

Agriculture en classe Canada (AEC-C), aux côtés de ses 10 membres provinciaux, a permis à deux millions d’élèves de vivre une expérience d’éducation agricole, comme l’indique le Rapport d’avancement annuel 2020-2021. À la suite des changements apportés par la COVID-19, AEC-C a continué à offrir des programmes de façon virtuelle, ce qui a permis de toucher davantage les communautés et les écoles éloignées. 

Grâce à la forte présence des 10 membres provinciaux d’AEC-C à travers le Canada et à sa Plateforme éducative de ressources agricoles en ligne, AEC-C vise à combler le manque de connaissances sur notre système alimentaire, de la ferme à la table, et de fournir des informations et des ressources agricoles précises, équilibrées et actuelles aux salles de classe canadiennes. 

« Nous sommes très heureux que tant d’étudiants curieux participent aux possibilités d’apprentissage innovantes d’AEC-C, a déclaré Johanne Ross, directrice générale d’AEC-C. Notre portée continue de croître à mesure que nous nous adaptons aux vents de changements en éducation et que nous nous concentrons sur la création d'expériences pour les élèves et la création de liens significatifs avec l'agriculture et l'alimentation. » 

Vous pouvez consulter le site Web du Rapport d’avancement annuel 2020-2021 d’AEC-C pour plus d’information: 

Cette année encore, la bourse d’études G3 Grow Beyond est attribuée à six jeunes qui se sont démarqués.

Les lauréats ont été choisis à l’issue d’un processus de sélection de plusieurs semaines parmi plus de 50 candidats qui ont postulé et nous ont expliqué dans une présentation vidéo comment ils allaient contribuer à l’innovation en agriculture. Chaque lauréat inscrit à des études postsecondaires recevra 4 000 $, et son école secondaire recevra également 1 000 $. La bourse est présentée en partenariat avec Agriculture en classe Canada (AEC-C).

G3 est fière d’annoncer les noms des lauréats des bourses d’études G3 Grow Beyond 2021 :

• Ebunoluwa Makinde (MB)
• Jessica Davey (SK)
• Kacey Code (SK)
• Rachel Zhu (ON)
• Stefan Schaible Schur (MB)
• Zoee Aussant (SK)

Toutes les vidéos des candidats ont été mises en ligne, et le vote du public a été pris en compte dans la note globale du processus de sélection. Cette année encore, la réaction du public a été incroyable. Le site Web g3growbeyond.org a reçu plus de 63 000 visites. Les vidéos ont été visionnées plus de 17 000 fois, et plus de 16 000 votes ont été enregistrés.

Lisez l'intégralité du communiqué de presse ici.

Agriculture en classe Canada est heureux d'ajouter 12 nouvelles fiches de renseignements snapAG à sa page Web En savoir plus sur l'agriculture et à sa plateforme pédagogique de ressources agricoles. Ces nouvelles ressources traitent des sujets chauds dans le secteur de l'agriculture et de l'alimentation notamment l'agriculture régénérative, la robotique, la sécurité alimentaire, l'agriculture urbaine, et plus encore!

L'ajout de ces 12 fiches snapAG porte le nombre total de fiches à 73 fiches d'information, fournissant des réponses précises, équilibrées et fondées sur des données scientifiques actuelles à diverses questions sur l'agriculture et l'alimentation - elles sont prêtes pour les enseignants, les élèves et l'apprentissage à domicile.

Les 12 nouvelles fiches snapAG sont disponibles sur le portail nouvellement repensé, juste ici. AEC-C prévoit également publier trois fiches sur l'agriculture autochtone dans les prochains mois.

Explorez la plateforme snapAG !

Agriculture en classe Canada (AEC-C), ainsi que ses 10 organismes provinciaux partenaires, est fier d’annoncer le lancement de pensezAGRI.ca, un nouveau site Web visant à éveiller la curiosité des élèves pour les carrières dans le secteur agricole et alimentaire au Canada.

Ce site Web interactif invite les élèves à découvrir comment leurs intérêts correspondent aux carrières dans l’agriculture et l’alimentation, grâce à plus de 70 profils de carrière mettant en évidence les nombreux emplois diversifiés qui existent dans la chaîne de valeur agricole. Les élèves auront également accès à des informations sur les options postsecondaires et les possibilités de bourses d’études.

« Il s’agit du premier site Web dans ce genre au Canada qui vise à aider les étudiants à découvrir comment leur avenir peut s’inscrire dans l’industrie agricole », a déclaré Shayla Hertz, Gestionnaire du programme pensezAGRI d’AEC-C. « Nous devons aider les étudiants à se voir, et à voir comment leurs compétences ont leur place en agriculture et en alimentation. Nous voulons qu’ils sachent que les personnes qui n’ont pas grandi dans une ferme ou qui n’ont pas de formation en agriculture sont souvent les plus utiles à l’agriculture parce qu’elles remettent en question le statu quo. De nouvelles perspectives originales sont nécessaires dans un secteur dont la complexité ne cesse de croître et qui est essentiel pour nourrir notre monde. »

Au Canada, à l’heure actuelle, il y a plus d’emplois en agriculture qu’il n’y a de personnes pour les occuper. Ce site Web est une façon révolutionnaire d’encourager les étudiants à reconnaître comment leurs intérêts et leurs compétences s’intègrent au secteur agricole, plutôt que l’inverse, et de promouvoir la recherche de carrières intéressantes dans le secteur agricole et alimentaire canadien.

Lisez l'intégralité du communiqué de presse ici.

Agriculture en classe Canada (AEC-C), ainsi que ses 10 membres provinciaux, est fière d’accueillir la Canadian Cattlemen’s Foundation (CCF) en tant que partenaire pédagogique et fondateur. Cette collaboration soutiendra l’élaboration de ressources pédagogiques sur l’agriculture, notamment un guide de l’enseignant portant sur Guardians of the Grasslands, un documentaire qui se penche sur l’état actuel de l’un des écosystèmes les plus menacés de la planète, les Grandes plaines, ainsi que le rôle que joue le bétail pour sa survie.

AEC-C et CCF se mobilisent pour l’éducation des jeunes, mais aussi pour mieux les sensibiliser et mieux leur faire comprendre le système agroalimentaire canadien. La contribution de 50 000 $ versée à AEC-C est la première en son genre depuis le lancement de la CCF en 2014.

Lisez l'intégralité du communiqué de presse ici.

Agriculture en classe Canada (AEC-C), ainsi que ses 10 organismes provinciaux partenaires, est fier d’annoncer l’expansion nationale du programme Business of Food (BOF), grâce à un partenariat pluriannuel avec Bayer CropScience Canada d’une valeur de 450 000$. Ce nouveau partenariat permettra également d’obtenir un financement de la même valeur dans le cadre du Partenariat canadien pour l’agriculture, annoncé récemment par Agriculture et Agroalimentaire Canada.

Développé par AgScape, le membre ontarien d’AEC-C, le programme Business of Food est une plateforme d’apprentissage en ligne qui vise à offrir des connaissances sur l’alimentation et l’agriculture aux professionnels de l’éducation.

« Notre lien avec la nourriture dès notre plus jeune âge est vital, et l’éducation favorise ce lien, déclare Trish Jordan, Partenaire senior des affaires gouvernementales et industrielles chez Bayer. Le développement de bonnes habitudes alimentaires et d’une relation positive avec le système alimentaire canadien doit être enseigné aux élèves de façon engageante, et nous savons qu’AEC-C possède les bons programmes pour y parvenir. » 

Lisez l'intégralité du communiqué de presse ici.

The Minister of Agriculture and Agri-Food, the Honourable Marie-Claude Bibeau, announced Agriculture in the Classroom Canada has been approved for up to $1.6 million over two years under the AgriCompetitiveness Program. The announcement marked the launch of one of AITC-C's flagship initiatives, Canadian Agriculture Literacy Month (CALM), which is now in its tenth year.

The funding will further the expansion of many of our programs including Snap AG and Little Green Thumbs while allowing us to advance our Business of Food Training Program nationally. The funding will also provide opportunities to further develop our online offerings of our Learning Management System and Canadian Educator Resource Matrix.

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