Actualités d’AEC

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Découvrez les derniers programmes nationaux et provinciaux d’AEC-C et obtenez des nouvelles passionnantes sur le secteur de l’agriculture.

AEC lance la saison 4 de la Grande Tournée des fermes canadiennes avec une édition automnale

Winnipeg (MB), le 12 septembre 2024. – La Grande Tournée des fermes canadiennes est de retour pour une quatrième saison. Cette fois, elle se déroule à l’automne afin de mettre en valeur une saison différente de l’agriculture canadienne. D’octobre à décembre, Agriculture en classe Canada (AEC-C) et ses 10 membres provinciaux invitent les élèves de partout au pays à goûter aux joies des récoltes et à découvrir les activités automnales du secteur de l’agriculture et de l’alimentation au Canada.

La saison 4 débute le 4 octobre sur une ferme d’argousiers au Nouveau-Brunswick. La tournée se poursuivra avec la visite d’une ferme de citrouilles à Terre-Neuve-et-Labrador, d’une ferme de canneberges en Colombie-Britannique et d’une serre abritant le verger de pommes le plus septentrional au Canada, dans les Territoires du Nord-Ouest. 

« En organisant la visite à l’automne, nous sommes en mesure de présenter une perspective différente du monde agricole, a expliqué Luree Williamson, directrice générale par intérim d’AEC-C. C’est le temps des récoltes et des préparatifs pour les fêtes de fin d’année, et le rythme de la vie à la ferme change. Cette saison offre de nouvelles possibilités d’apprentissage aux élèves, qui pourront découvrir le caractère saisonnier de la production alimentaire au Canada ».  

Bien que toutes les années d’étude soient invitées à participer, les visites ciblent les élèves de la maternelle à la 6e année. Toutes les visites seront offertes en français et en anglais, avec une traduction simultanée et des sous-titres pour l’accessibilité. Les enseignant·e·s recevront également des cahiers d’activités numériques liés au curriculum pour accompagner chaque visite et maintenir l’intérêt des élèves. 

« Alors que nous entamons une nouvelle année scolaire, nous sommes ravis d’ajouter la Grande Tournée des fermes canadiennes à notre programmation d’automne, a précisé Mme Williamson. D’ailleurs, ce sera une autre année bien remplie. Nos membres provinciaux s’affairent à la préparation de programmes et de ressources qui leur permettront de promouvoir l’enseignement de l’agriculture et de l’alimentation dans les salles de classe, de participer à des foires et d’organiser des événements partout au Canada. »

De nombreux programmes sont déjà en cours pour nos membres provinciaux. AEC-Î.-P.-É. a commencé la distribution de trousses dans le cadre de son programme d’éclosion des œufs en classe, tandis qu’AEC-Saskatchewan organise des activités à la ferme (Food Farms) pour les élèves de 3e et 4e année tout au long des mois de septembre et d’octobre. AEC-Manitoba se prépare pour sa populaire Amazing Agriculture Adventure, qui aura lieu du 24 au 27 septembre. 

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Deux millions d’élèves et un objectif de croissance : Agriculture en classe Canada prépare l’avenir

Winnipeg (MB), le 7 août 2024. – Chaque année, le collectif national formé par Agriculture en classe Canada (AEC-C) et ses 10 organisations membres offre, par l’entremise de ses programmes et de ses ressources, plus de deux millions d’expériences aux élèves. S’étant fixé l’objectif de joindre encore plus d’élèves à travers le pays, AEC-C fait évoluer sa structure de gouvernance afin de renforcer son conseil d’administration pour l’avenir.

« Collectivement, notre conseil a décidé de créer une nouvelle structure de gouvernance pour AEC-C afin de mieux servir notre organisation, a déclaré Rebecca Sooksom, présidente du conseil d’administration d’AEC-C. Nous voulons recruter de nouvelles administratrices et de nouveaux administrateurs qui apporteront des expériences et des compétences diversifiées. Il peut s’agir de personnes issues des secteurs de l’agriculture et de l’éducation, mais également de personnes ayant différents domaines d’expertise, tels que la comptabilité ou les ressources humaines, afin de garantir un conseil d’administration bien équilibré. »

Le nouveau conseil d’administration d’AEC-C sera indépendant et axé sur les compétences, avec un·e président·e et huit administrateur·trice·s. Des personnes seront sélectionnées et invitées à se joindre au nouveau conseil d’administration d’AEC-C cet automne, l’objectif étant d’avoir un nouveau conseil d’administration d’ici la fin de l’année 2024.

Le conseil d’administration actuel d’AEC-C est composé d’une représentante ou d’un représentant de chacune de ses organisations membres : BC Agriculture in the Classroom Foundation en Colombie-Britannique, Ag for Life en Alberta, Agriculture en classe Saskatchewan, Agriculture en classe Manitoba, AgScape en Ontario, École-O-Champ au Québec, Agriculture en classe Île-du-Prince-Édouard, Agriculture en classe Nouveau-Brunswick, le programme Agriculture en classe de la Nouvelle-Écosse et Agriculture en classe Terre-Neuve.

Lire le communiqué complet ici.

Agriculture en classe Canada et Farm & Food Care publient une nouvelle édition de La vérité au sujet de l’agriculture en classe

Winnipeg (MB), le 22 mai 2024. – Agriculture en classe Canada et Farm & Food Care (FFC) ont le plaisir de publier une nouvelle édition de la ressource d’apprentissage en ligne La vérité au sujet de l’agriculture en classe. Ce partenariat novateur vise à donner aux élèves de la 7e à la 12e année de tout le Canada l’occasion d’explorer des sujets clés liés à l’industrie agricole et alimentaire.

 La vérité au sujet de l’agriculture en classe est un outil pédagogique complet qui permet aux élèves d’aborder un large éventail de sujets. On y présente la diversité de personnes qui travaillent dans le secteur agricole et alimentaire, en plus de traiter de différentes thématiques comme les pratiques agricoles durables, l’impact des changements climatiques sur l’agriculture, les innovations dans ce domaine et le bien-être animal. 

 Grâce à un contenu multimédia, à des modules interactifs et à des études de cas, les élèves auront la chance d’explorer les complexités de l’agriculture moderne tout en acquérant des connaissances précieuses sur l’importance d’une production alimentaire durable. 

 « Notre partenariat avec Farm & Food Care nous a permis de créer une ressource éducative dynamique pour inspirer et former la prochaine génération de leaders dans le domaine de l’agriculture, a déclaré Mathieu Rouleau, directeur général d’Agriculture en classe Canada. En partageant avec les élèves des informations précises et intéressantes sur l’agriculture et la production alimentaire, nous leur donnons les moyens de faire des choix alimentaires éclairés. » 

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Agriculture en classe annonce les gagnants et les gagnantes d’un nouveau concours national

Winnipeg (MB), le 16 mai 2024. – Ce printemps, de jeunes explorateurs et exploratrices de la 6e à la 8e année de partout à travers le Canada ont été les premiers à participer à Mission Explorium. Ce nouveau concours organisé par Agriculture en classe Canada prend la forme d’une aventure passionnante portant sur le développement durable.

 Cette première édition de Mission Explorium a commencé le 19 février et s’est achevée fin avril. Les élèves d’un bout à l’autre du pays devaient relever le défi de construire une communauté durable après avoir débarqué sur une île déserte. Pendant quatre semaines, les classes ont dû travailler ensemble pour réaliser une nouvelle quête chaque semaine. Chaque quête était une activité pluridisciplinaire touchant aux domaines des sciences, des mathématiques, des langues, des arts visuels et de l’exploration de carrières. À la fin, les classes gagnantes au niveau provincial ont dû relever un dernier défi afin de couronner le champion national. 

 Félicitations à la classe de 8e année de Jaime Finlay, de l’école Wawota Parkland à Wawota, en Saskatchewan, qui a remporté cette première édition de Mission Explorium. 

 Un panel de juges issu·e·s du secteur agricole a décerné la première place et un prix en espèces de 750 $ aux « Voyagers of the SS Finlay », à l’issue d’une compétition très serrée. Les juges ont été impressionné·e·s par la créativité du groupe, par le niveau de développement de l’île dans des domaines tels que la durabilité, la culture et la nourriture, et par le scénario innovant.  

 

AEC Canada lance la troisième saison de la Grande Tournée des fermes canadiennes

Winnipeg (MB), le 11 avril 2024. – Ce printemps, Agriculture en classe Canada (AEC-C) et ses 10 membres provinciaux emmènent les élèves en visite virtuelle dans des exploitations agricoles à travers le pays avec la saison 3 de la Grande Tournée des fermes canadiennes (GTFC).

Cette année, la saison débute le 11 avril par la visite d’une ferme d’alpagas en Ontario. La tournée se poursuit jusqu’au mois de mai et permettra d’explorer l’agriculture verticale en Colombie-Britannique, de visiter une ferme de grillons au Manitoba, de découvrir des serres au Québec et en Nouvelle-Écosse et d’expérimenter l’ostréiculture à l’Île-du-Prince-Édouard. Tout le monde aura la chance d’apprendre quelque chose de nouveau sur la riche histoire de l’agriculture canadienne, d’un océan à l’autre.

« Au cours des deux dernières saisons, nous avons voyagé d’un bout à l’autre du pays avec nos partenaires provinciaux afin de visiter des fermes dans chaque province. Mais il y a encore tant à explorer grâce à l’incroyable industrie agricole du Canada, a déclaré Mathieu Rouleau, directeur général d’AEC-C. Les visites virtuelles sont une façon unique de mettre les élèves en contact avec des agriculteurs et des agricultrices. Ils et elles peuvent ainsi découvrir le quotidien dans les fermes du Canada et le rôle important que joue l’agriculture dans nos vies. »

Lancée en mars 2022 pour souligner le Mois de la littératie agricole canadienne (CALM), la GTFC a permis à plus de 840 000 élèves de participer à 21 visites virtuelles de fermes au cours des deux dernières années. La GTFC offre aux élèves et aux éducateur·trice·s la possibilité d’entrer en contact et d’interagir avec des agriculteur·trice·s et des transformateur·trice·s alimentaires du Canada, qui sont enthousiastes de raconter comment ils·elles produisent des aliments sûrs, nutritifs et durables.   

AEC-Canada s’associe à CropLife Canada pour développer des ressources pour le milieu éducatif


Winnipeg (MB), le 9 avril 2024. – Agriculture en classe Canada (AEC-C) s’associe à CropLife Canada pour développer trois ressources liées au curriculum à l’intention des éducateur·trice·s et des élèves à travers le pays. 

 Ces ressources intéressantes et interactives permettront aux élèves de 10e et 11e année d’explorer certaines des réalités de l’agriculture moderne en découvrant les différentes étapes de la production des carottes, des navets et des pommes de terre. Les ressources s’inspirent de la série Web documentaire La vraie vie à la ferme, créée par CropLife Canada pour présenter le travail et la vie des familles agricoles à travers le pays. Les ressources se concentrent sur la saison 3, qui met en vedette la famille McKenna de l’Île-du-Prince-Édouard. Cette entreprise familiale a fait la promesse de produire des aliments de haute qualité pour elle-même et les familles de tout le pays, tout en laissant la terre en meilleur état pour la génération suivante. 

 « Les enseignantes et les enseignants jouent un rôle déterminant en aidant la prochaine génération à préparer leur avenir. Elles et ils peuvent guider les élèves vers une compréhension et une appréciation plus approfondies du rôle vital que l’agriculture occupe dans nos vies, a déclaré Mathieu Rouleau, directeur général d’AEC-C. En favorisant une meilleure compréhension de notre système agricole et alimentaire, nous donnons aux élèves les moyens de devenir des citoyen·ne·s informé·e·s et des gardien·ne·s du futur de notre planète. »

 AEC et CropLife Canada croient qu’il est important de fournir des informations précises, équilibrées et d’actualité au milieu éducatif afin de promouvoir l’enseignement de l’agriculture dans les salles de classe du Canada. Ce type de ressources permet aux élèves d’acquérir des connaissances sur des sujets importants comme la préparation des aliments, le gaspillage alimentaire et la protection des cultures. 

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Le Mois de la Littératie Agricole Canadienne célèbre l’agriculture dans les classes à travers le Canada

Winnipeg, le 1er mars 2024. – En mars, à l’occasion de la 13e édition du Mois de la Littératie Agricole Canadienne (CALM), Agriculture en Classe Canada (AEC-C) et ses dix partenaires provinciaux célèbrent l’agriculture dans les salles de classe à travers le pays.  

Le CALM, dont l’objectif est de mettre les élèves en contact avec des agriculteur·trice·s et d’autres professionnel·le·s du secteur agricole, est une célébration nationale qui a lieu chaque année au mois de mars. Elle vise à faire connaître la riche histoire de l’agriculture et de l’agroalimentaire au Canada aux élèves de la maternelle à la 12e année. Les organisations provinciales d’AEC proposeront des activités uniques et différentes, destinées à aider les élèves à se familiariser avec l’agriculture d’une manière interactive et stimulante.  

« Nous voulons éveiller la curiosité et encourager les élèves à en apprendre davantage sur l’origine de leurs aliments, a déclaré Mathieu Rouleau, directeur général d’AEC-C. Le CALM est une excellente occasion de mettre les élèves en contact avec le monde agricole et de partager l’histoire extraordinaire de l’agriculture et de l’agroalimentaire au Canada. » 

Un nouveau livre d’histoires, Tant d’agriculteurs et de cultures à découvrir, sera présenté aux plus jeunes pendant le CALM. Écrit par WS Marketing, il met en valeur les merveilles de la ferme moderne ainsi que les agriculteur·trice·s et les familles qui y travaillent et y vivent. De plus, les jeunes sont invités à se rendre sur le site www.iamthefuture.ca pour utiliser un nouvel outil vidéo interactif qui leur permettra de se projeter dans une carrière du secteur de l’agriculture et de l’agroalimentaire.  

Dans le cadre du CALM de l’an dernier, les partenaires d’AEC d’un bout à l’autre du pays ont permis d’offrir aux élèves plus de 184 000 expériences. Cette année encore, pendant tout le mois de mars, des centaines de bénévoles de l’industrie visiteront des classes partout au Canada pour partager des présentations, des activités et des histoires personnelles afin de permettre aux élèves d’en apprendre davantage sur l’agriculture. Cargill est le commanditaire principal du CALM, et un partenaire précieux pour AEC-C.  

La FCA et le CCRHA reconnaissent AEC Canada comme chef de file de l’éducation agricole

Winnipeg, le 28 février 2024. - La Fédération canadienne de l’agriculture (FCA) et le Conseil canadien pour les ressources humaines en agriculture (CCRHA) reconnaissent qu’Agriculture en classe Canada (AEC-C) fait figure de chef de file en éducation agricole. Ces deux organisations ont confirmé leur appui officiel à AEC-C dans le cadre de l’assemblée générale annuelle de la FCA, qui a eu lieu à Ottawa aujourd’hui. L’an dernier, AEC-C et ses 10 organisations provinciales membres ont offert plus de 2 millions d’expériences d’apprentissage aux élèves d’un bout à l’autre du pays.

« C’est avec grand plaisir que nous annonçons notre appui au travail important réalisé par AEC-C pour éduquer les élèves et les enseignant·e·s sur l’agriculture, a déclaré Keith Currie, président de la FCA. Nos organisations partagent une vision commune, soit de renforcer la confiance du public et de contribuer à favoriser un secteur agricole fiable, durable et dynamique au Canada. » 

M. Currie a précisé que la FCA se réjouit de cette collaboration avec AEC-C, qui permettra de poursuivre leur engagement commun à promouvoir l’importance de l’agriculture au Canada. Rappelons que les deux organisations participent au Plan stratégique national sur la main-d’œuvre pour l’agriculture et la fabrication d’aliments et de boissons, qui met en évidence le besoin de former la prochaine génération et future main-d’œuvre sur l’industrie agricole au Canada. 

Peggy Brekveld, présidente du CCRHA, a également exprimé le soutien de son organisation à l’important travail réalisé par AEC-C pour éduquer les élèves en matière d’agriculture et les inspirer.

« Le Plan stratégique national sur la main-d’œuvre souligne clairement la pertinence du travail d’AEC-C et la nécessité d’établir des collaborations à travers le secteur pour sensibiliser les élèves de tous les niveaux aux opportunités offertes par le secteur agricole, a déclaré Mme Brekveld. Le CCRHA soutient l’excellent travail d’AEC-C à cet égard et c’est avec grand plaisir que nous annonçons notre appui officiel en tant que partenaire. »

« Les élèves d'aujourd'hui feront partie de la population active d’ici 2050. Il est essentiel qu’ils et elles comprennent l’importance de l’agriculture dans notre économie pour assurer la croissance de notre industrie dans l’avenir, a déclaré Mathieu Rouleau, directeur général d’AEC-C. Nous sommes très reconnaissants du soutien de la FCA et du CCRHA. Nous travaillons ensemble pour assurer la durabilité du secteur agricole et encourager la prochaine génération à envisager une carrière dans le secteur de l’agriculture et de l’agroalimentaire. »

La vision d’AEC-C est de créer des liens significatifs avec l’agriculture et l’alimentation. En tant que porte-parole national de l’éducation agricole, AEC-C représente un collectif de 10 organisations provinciales membres chargées de faire la promo

AITC-Canada partners with McCain Foods to kick off Career Month

November 1, 2023 (Headingley, MB) – Agriculture in the Classroom Canada (AITC-C) has partnered with McCain Foods to encourage high school students to explore the endless career opportunities within agriculture in celebration of Career Month in Canada. 

To kick off Career Month, an annual national event celebrating the importance of accessing meaningful work, high school students across Canada were invited to participate in Explore the Possibilities, a virtual career exploration event designed to discover the opportunities to work in the agriculture and agri-food sector.  

This morning, the Explore the Possibilities event featured a panel of four McCain employees with diverse backgrounds who shared their career journeys and insights to inspire students to consider a career in agriculture. AITC-C moderated the event, highlighting the variety of careers and opportunities at McCain, a leader in Canada’s agriculture and agri-food industry and the world’s largest manufacturer of potato products.  

“Agriculture is requiring ever more diverse skill sets as we see exciting new technologies coming into the industry and use data to improve efficiency on farm and throughout the entire supply chain,” said Daniel Metheringham, Vice President Agriculture & Sustainability North America Potato. “People are key to pushing forward the industry, and there is an array of exciting roles available to help transform sustainable farming and the future of food.” 

“The future of agriculture is sitting in classrooms today,” says Sara Shymko, Interim Executive Director of AITC-C. “Thanks to the support of valuable partners like McCain Foods, we want to inspire the next generation of big thinkers, decision-makers, and leaders to be part of agriculture’s future.” 

More than 3,300 students from 58 schools across the country participated in the virtual panel earlier today. Teachers can still share the panel with their classrooms by accessing the link at AITC-C's YouTube channel.

Agriculture in the Classroom Canada and Dairy Farmers of Canada  announce 2023 scholarship recipients

Agriculture in the Classroom Canada and Dairy Farmers of Canada announce 2023 scholarship recipients

Five students selected to receive a total of $15,000

(Headingly, MB) - Agriculture in the Classroom Canada (AITC-C), a Canadian charitable organization with a vision to bring agriculture to every classroom, and Dairy Farmers of Canada (DFC), the voice of Canadian dairy farmers, are proud to announce the winners of the DFC Here for Tomorrow Scholarship, powered by thinkAG.

Over 110 submissions were received this year from across the country, an increase by over 50% from year 1. The 2023 scholarship recipients are:

- Lena Park: Grade 11 student from British Columbia (Visual Arts piece on The Three Sisters)

- Victoria Pitsiaeli: Grade 12 student from British Columbia (Video- Setting her sights on being an Agronomist)

- Olivia Szerepi: Grade 11 student from Ontario (Written Essay on caring for those who care for us)

- Calvin Cao: Grade 12 student from Ontario (Video on the AI future of Pest-Busting)

- Edward Sy: Grade 12 student from Ontario (Written essay on Biotechnologists being the Guardians of Sustainability)

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