Actualités d’AEC

Winnipeg (MB), le 11 avril 2024. – Ce printemps, Agriculture en classe Canada (AEC-C) et ses 10 membres provinciaux emmènent les élèves en visite virtuelle dans des exploitations agricoles à travers le pays avec la saison 3 de la Grande Tournée des fermes canadiennes (GTFC).

Cette année, la saison débute le 11 avril par la visite d’une ferme d’alpagas en Ontario. La tournée se poursuit jusqu’au mois de mai et permettra d’explorer l’agriculture verticale en Colombie-Britannique, de visiter une ferme de grillons au Manitoba, de découvrir des serres au Québec et en Nouvelle-Écosse et d’expérimenter l’ostréiculture à l’Île-du-Prince-Édouard. Tout le monde aura la chance d’apprendre quelque chose de nouveau sur la riche histoire de l’agriculture canadienne, d’un océan à l’autre.

« Au cours des deux dernières saisons, nous avons voyagé d’un bout à l’autre du pays avec nos partenaires provinciaux afin de visiter des fermes dans chaque province. Mais il y a encore tant à explorer grâce à l’incroyable industrie agricole du Canada, a déclaré Mathieu Rouleau, directeur général d’AEC-C. Les visites virtuelles sont une façon unique de mettre les élèves en contact avec des agriculteurs et des agricultrices. Ils et elles peuvent ainsi découvrir le quotidien dans les fermes du Canada et le rôle important que joue l’agriculture dans nos vies. »

Lancée en mars 2022 pour souligner le Mois de la littératie agricole canadienne (CALM), la GTFC a permis à plus de 840 000 élèves de participer à 21 visites virtuelles de fermes au cours des deux dernières années. La GTFC offre aux élèves et aux éducateur·trice·s la possibilité d’entrer en contact et d’interagir avec des agriculteur·trice·s et des transformateur·trice·s alimentaires du Canada, qui sont enthousiastes de raconter comment ils·elles produisent des aliments sûrs, nutritifs et durables.   

 AEC et CropLife Canada croient qu’il est important de fournir des informations précises, équilibrées et d’actualité au milieu éducatif afin de promouvoir l’enseignement de l’agriculture dans les salles de classe du Canada. Ce type de ressources permet aux élèves d’acquérir des connaissances sur des sujets importants comme la préparation des aliments, le gaspillage alimentaire et la protection des cultures. 

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Winnipeg, le 1er mars 2024. – En mars, à l’occasion de la 13e édition du Mois de la Littératie Agricole Canadienne (CALM), Agriculture en Classe Canada (AEC-C) et ses dix partenaires provinciaux célèbrent l’agriculture dans les salles de classe à travers le pays.  

Le CALM, dont l’objectif est de mettre les élèves en contact avec des agriculteur·trice·s et d’autres professionnel·le·s du secteur agricole, est une célébration nationale qui a lieu chaque année au mois de mars. Elle vise à faire connaître la riche histoire de l’agriculture et de l’agroalimentaire au Canada aux élèves de la maternelle à la 12e année. Les organisations provinciales d’AEC proposeront des activités uniques et différentes, destinées à aider les élèves à se familiariser avec l’agriculture d’une manière interactive et stimulante.  

« Nous voulons éveiller la curiosité et encourager les élèves à en apprendre davantage sur l’origine de leurs aliments, a déclaré Mathieu Rouleau, directeur général d’AEC-C. Le CALM est une excellente occasion de mettre les élèves en contact avec le monde agricole et de partager l’histoire extraordinaire de l’agriculture et de l’agroalimentaire au Canada. » 

Un nouveau livre d’histoires, Tant d’agriculteurs et de cultures à découvrir, sera présenté aux plus jeunes pendant le CALM. Écrit par WS Marketing, il met en valeur les merveilles de la ferme moderne ainsi que les agriculteur·trice·s et les familles qui y travaillent et y vivent. De plus, les jeunes sont invités à se rendre sur le site www.iamthefuture.ca pour utiliser un nouvel outil vidéo interactif qui leur permettra de se projeter dans une carrière du secteur de l’agriculture et de l’agroalimentaire.  

Dans le cadre du CALM de l’an dernier, les partenaires d’AEC d’un bout à l’autre du pays ont permis d’offrir aux élèves plus de 184 000 expériences. Cette année encore, pendant tout le mois de mars, des centaines de bénévoles de l’industrie visiteront des classes partout au Canada pour partager des présentations, des activités et des histoires personnelles afin de permettre aux élèves d’en apprendre davantage sur l’agriculture. Cargill est le commanditaire principal du CALM, et un partenaire précieux pour AEC-C.  

Winnipeg, le 28 février 2024. - La Fédération canadienne de l’agriculture (FCA) et le Conseil canadien pour les ressources humaines en agriculture (CCRHA) reconnaissent qu’Agriculture en classe Canada (AEC-C) fait figure de chef de file en éducation agricole. Ces deux organisations ont confirmé leur appui officiel à AEC-C dans le cadre de l’assemblée générale annuelle de la FCA, qui a eu lieu à Ottawa aujourd’hui. L’an dernier, AEC-C et ses 10 organisations provinciales membres ont offert plus de 2 millions d’expériences d’apprentissage aux élèves d’un bout à l’autre du pays.

« C’est avec grand plaisir que nous annonçons notre appui au travail important réalisé par AEC-C pour éduquer les élèves et les enseignant·e·s sur l’agriculture, a déclaré Keith Currie, président de la FCA. Nos organisations partagent une vision commune, soit de renforcer la confiance du public et de contribuer à favoriser un secteur agricole fiable, durable et dynamique au Canada. » 

M. Currie a précisé que la FCA se réjouit de cette collaboration avec AEC-C, qui permettra de poursuivre leur engagement commun à promouvoir l’importance de l’agriculture au Canada. Rappelons que les deux organisations participent au Plan stratégique national sur la main-d’œuvre pour l’agriculture et la fabrication d’aliments et de boissons, qui met en évidence le besoin de former la prochaine génération et future main-d’œuvre sur l’industrie agricole au Canada. 

Peggy Brekveld, présidente du CCRHA, a également exprimé le soutien de son organisation à l’important travail réalisé par AEC-C pour éduquer les élèves en matière d’agriculture et les inspirer.

« Le Plan stratégique national sur la main-d’œuvre souligne clairement la pertinence du travail d’AEC-C et la nécessité d’établir des collaborations à travers le secteur pour sensibiliser les élèves de tous les niveaux aux opportunités offertes par le secteur agricole, a déclaré Mme Brekveld. Le CCRHA soutient l’excellent travail d’AEC-C à cet égard et c’est avec grand plaisir que nous annonçons notre appui officiel en tant que partenaire. »

« Les élèves d'aujourd'hui feront partie de la population active d’ici 2050. Il est essentiel qu’ils et elles comprennent l’importance de l’agriculture dans notre économie pour assurer la croissance de notre industrie dans l’avenir, a déclaré Mathieu Rouleau, directeur général d’AEC-C. Nous sommes très reconnaissants du soutien de la FCA et du CCRHA. Nous travaillons ensemble pour assurer la durabilité du secteur agricole et encourager la prochaine génération à envisager une carrière dans le secteur de l’agriculture et de l’agroalimentaire. »

La vision d’AEC-C est de créer des liens significatifs avec l’agriculture et l’alimentation. En tant que porte-parole national de l’éducation agricole, AEC-C représente un collectif de 10 organisations provinciales membres chargées de faire la promo

November 1, 2023 (Headingley, MB) – Agriculture in the Classroom Canada (AITC-C) has partnered with McCain Foods to encourage high school students to explore the endless career opportunities within agriculture in celebration of Career Month in Canada. 

To kick off Career Month, an annual national event celebrating the importance of accessing meaningful work, high school students across Canada were invited to participate in Explore the Possibilities, a virtual career exploration event designed to discover the opportunities to work in the agriculture and agri-food sector.  

This morning, the Explore the Possibilities event featured a panel of four McCain employees with diverse backgrounds who shared their career journeys and insights to inspire students to consider a career in agriculture. AITC-C moderated the event, highlighting the variety of careers and opportunities at McCain, a leader in Canada’s agriculture and agri-food industry and the world’s largest manufacturer of potato products.  

“Agriculture is requiring ever more diverse skill sets as we see exciting new technologies coming into the industry and use data to improve efficiency on farm and throughout the entire supply chain,” said Daniel Metheringham, Vice President Agriculture & Sustainability North America Potato. “People are key to pushing forward the industry, and there is an array of exciting roles available to help transform sustainable farming and the future of food.” 

“The future of agriculture is sitting in classrooms today,” says Sara Shymko, Interim Executive Director of AITC-C. “Thanks to the support of valuable partners like McCain Foods, we want to inspire the next generation of big thinkers, decision-makers, and leaders to be part of agriculture’s future.” 

More than 3,300 students from 58 schools across the country participated in the virtual panel earlier today. Teachers can still share the panel with their classrooms by accessing the link at AITC-C's YouTube channel.

Calling all Grade 5, 6, 7, and 8 teachers!

We're developing an exciting new program and are looking for a limited numbers of teachers to help! This could be you!

“What's it about?”

Mission Explorium is equal parts fun for students and easy for teachers. When your class suddenly finds themselves on an uninhabited island, you meet two feathered travelers, Ricardo and Raj, who impart their worldly knowledge upon their new friends (your students!). With the help of famed anthropologist Professor Flora, you’ll create your own society from the ground up while exploring sustainability topics ranging from ecosystems to food production. Plunk your students in the driver’s seat of this choose-your-own adventure competition, as they encounter complicated real-word topics in a fun, experiential way. 

Sound exciting? We agree! But we need your help to make this program as valuable for YOU as possible.

There are two options to choose from on how to provide feedback: an online survey, and/or a teacher focus group. Each option requires a 1-hour time commitment

“What do I get in return?”

Aside from getting a sneak peek at this exciting new program, AITC-C is also offering$50 compensation for each option of feedback.

“What is the timeline?”

The survey will be sent out on May 30^th, with a deadline of June 5^th to be completed.

The focus groups will take place June 7th at 3:30pm EDT and June 8th at 6:30pm EDT. 

If this sounds interesting to you, click here to apply to be considered. Only selected teachers will be contacted.

PLEASE NOTE: If you already have an account with the AITC Dashboard, enter your email address and password under the Log In heading. If you do not have an AITC Dashboard account, click "Sign up now!" to create an account. Please check your Junk folder for a confirmation email.

Headingley, Manitoba - Le 1^er mars 2023 – Nous mangeons tous plusieurs fois par jour. Qu'on en soit conscients ou non, chaque bouchée découle de l’agriculture.

Ce mois de mars marquera la 12^e année de l’inauguration du Mois de la littératie agricole canadienne (CALM). L’Association Nationale d’Agriculture en classe (AEC) est passionnée d’offrir des activités pratiques et des programmes qui se démarquent par ses activités et ses programmes afin que les élèves réalisent et comprennent leurs liens directs avec l’agriculture.

“Pendant plus de dix ans, le Mois de la littératie agricole canadienne nous a donné l’opportunité de célébrer nos liens, comme Canadien, à l’agriculture.” cite Rebecca Sooksom, AEC-C. “Mettre en lien les élèves avec les productions d’aliments aide à garder une bonne connexion afin que la prochaine génération de Canadien soit au courant non seulement de la provenance des aliments, mais aussi de l’important de ce secteur dans nos communautés de bout à l’autre du pays.”

Chaque organisme membre de AEC-C offre ses propres opportunités d’apprentissage aux élèves de leur province en incluant des défis de lecture, des concours, des vidéos, des présentations en classe et avec des ensembles de ressources éducatives. Certaine de ces ensembles inclus : des semences, des lancements de nouvelles ressources éducatives et des visites en classes de professionnel du monde agricole.

"Le Mois de la littératie agricole canadienne est une excellente occasion de montrer aux jeunes d’où proviennent les aliments et le travail essentiel et passionnant de celles et ceux qui les produisent. Grâce à des partenaires comme Agriculture en classe, nous pouvons proposer aux enseignants des outils, des programmes et des ressources pédagogiques qui vont contribuer à intéresser la relève aux multiples carrières que propose le secteur agricole et agroalimentaire." cite l’honorable Marie-Claude Bibeau, ministre de l’Agriculture et de l'Agroalimentaire.

Bien que AEC-C offre des ressources et des programmes tout au long de l'année, il y a une fierté incomparable durant le mois de CALM alors que des centaines de bénévoles, qui sont de fiers partisans de l’agriculture, s’engagent à donner de leur temps afin d’échanger avec des étudiants d’un bout à l’autre du pays. En 2022, CALM a donné la chance à plus de 137 000 élèves issues des dix provinces du Canada, de vivre des expériences en agriculture et en alimentation. Ensemble et grâce à nos partenaires de soutien tels que Cargill et un partenariat canadien pour l’agriculture avec Agriculture et Agroalimentaire Canada, AEC-C augmentera sa portée et se rapprochera de sa mission d’une agriculture présente dans toutes les classes et inspirant tous les élèves.

“Nous sommes honorés de continuer à supporter CALM et sa mission d’éduquer les communautés sur la manière dont leur nourriture est produite, en connectant les agriculteurs aux familles qu’ils nourrissent.” cite Jeff Vassart, Président de Cargill Canada. “Ce travail est crucial d’introduire à toute une nouvelle génératio

Vous avez des élèves créatifs qui s’intéressent aux technologies? L’activité Agri-mission : Explorer l’agriculture numérique vise à éveiller l’intérêt des élèves pour le monde fascinant de l’agriculture numérique. Les élèves auront l’occasion de découvrir les différents outils et technologies utilisés en agriculture et en production alimentaire; d’explorer les liens entre la technologie en agriculture et la technologie de tous les jours; et d’améliorer leurs connaissances sur les carrières offertes dans ce secteur d’activité diversifié et en constante évolution. Cette ressource a été conçue pour des élèves de la 7^e à la 9^e année (10^e à 12^e année à venir en mars 2023!). C’est l’occasion d’encourager les jeunes à explorer toutes les possibilités d’emplois en agriculture numérique.

In 2017-2018 Agriculture in the Classroom Canada reached over 470, 814 students! Learn more aout our Impact here!

Impact Sheet PDF

Canadian Agriculture Literacy Month (CALM) was a great success in March 2018. Nine provinces (NL, NS, NB, PE, ON, MB, SK, AB & BC) participated with activities ranging from classroom reading visits with industry and producer representatives, high school sessions, library visits, class visits to farms, as well as a large social media component. Once again, this year the CALM coordinator allowed for the provincial coordinators to have a central hub for communication and sharing ideas. It also allowed for one person to manage national tasks including the development and distribution of teacher and volunteer resources and managing the social and traditional media communications. 

Agriculture in the Classroom Canada thanks Farm Credit Canada for its ongoing support to this impactful initiative.

View the Final Report for Canadian Agriculture Literacy Month (PDF)